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爱游戏是不是黑平台 舉辦60周年校慶數理學科院長係主任論壇

2012年4月14日上午9:30,校慶核心時段,尊崇溯往眺明、聚心凝義、整裝再發的校慶理念,以探討教書育人規律、自省科研創造服務社會職責、創新繼續這兩項使命的內涵機製並增強動力為目的,爱游戏是不是黑平台 精心擺下論壇,在京8所大學的數理學科同行共論“發展之想、發展之策、發展之徑”。此次論壇是爱游戏是不是黑平台 慶祝爱游戏网页版入口 建校60周年係列活動之一。

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出席本次會議的有來自清華大學理學院副院長高等研究院副院長吳念樂教授,北京航空航天大學物理科學與核能工程學院副院長陳子瑜教授、數學與係統科學學院副院長劉鐵鋼教授,北京理工大學物理學院副院長胡海雲教授,北京交通大學理學院院長馮其波教授、數學係主任常彥勳教授,北京化工大學教務處處長薑廣峰教授,北京郵電大學理學院執行院長肖井華教授,中國礦業大學(北京)理學院院長劉青平教授、副院長宋彥琦教授和爱游戏是不是黑平台 的黨政領導、院長係主任及部分教師。

爱游戏是不是黑平台 黨委書記張牧風主持了會議並致辭。她說,希望利用這個機會,一起探討一些共性的課題:一是工科背景強大的學校中理科發展的目標和定位和途徑;二是自己的理科專業建設的思路和措施,理科學生培養特色和課堂教學、實踐教學的改革創新,以及保研考研、就業的情況和相關的做法、經驗;三是在公共基礎課教學模式創新、教學內容方法改革、考試評價、教學環節要求,以及教學管理製度方麵的做法和經驗。

隨後,邱宏院長作了題為“60年的積澱與發展”的主題報告,介紹了爱游戏官方入口 的發展曆程,近年的成就與成果,未來的規劃和“以工促理以理強工”發展方向和目標。

緊接著與會來賓圍繞這次論壇的主題“理工相融發展模式與教育教學進步” 進行了熱烈而深入的交流和探討。

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論壇主要圍繞學科發展思路、推進措施,學科發展方向,理工相融促進發展策略,專業建設、教學改革等主題,展開了廣泛的討論。討論涉及的具體問題有:立足於各高校發展曆史、現實定位、戰略目標和任務的數學、物理學等專業的學科定位與人才培養目標和培養計劃、人才引進的思想和管理機製、給予當前學生思想心理特點的學生教育管理模式,功課背景下的理科發展思路、途徑和人才隊伍建設、科研平台搭建等等方麵係統性的思考、實際操作和成效。大家從不同的層次和不同的角度探討了人才培養的模式創新,發揮教師在學生教育管理中的作用、創抓機遇、創造條件、鍥而不舍,善於以科研項目、平台建設為路徑,積極與本校優勢學科融合而謀求理科發展,在跨越中形成學科特色和學科優勢,同時還在高校教師隊伍、特別是基礎課教師隊伍考核聘任製度的設計和操作方麵提出了具有方向性和建設性意見和建議。

吳念樂教授結合清華基科班、“清華學堂”班的教學實踐說,拔尖人才培養“不是簡單的高標準、嚴要求——早學、多學、深學,而是要給學生充分的學習氛圍和環境,提供學生選擇的決對自由和機會轉向,潛心做事情和學問,不拔苗助長”“這種學生的教育管理業也不是簡單的‘淘汰’,不要放棄後30%的學生”“大學從各級管理者到教師都該戒除浮躁、革除時弊,努力營造潛心做學問、認真讀書的環境,而不能讓我們的學生一進校園就受到浮躁的感染”。他的這些觀點和認識,引起了與會者的深刻思考。胡海雲教授題為“優勢互補共謀理科發展”的報告,在全麵介紹了北京理工大學物理學科建設的總體思路和發展現狀後,所述當務之急是將目前台過分散的學科方向整合、凝煉,以期形成學科優勢的認識和措施引起了大家的共鳴。陳子瑜教授關於物理專業核心課程建設和配置優質師資、通過建立“教授導師製”,專業學生教育管理成效顯著,以及劉鐵鋼教授從學校學科發展戰略空間的視野,捕捉機會和實現跨專業、跨學科合作,同時“理科教師也要轉變觀念,特別是青年教師,不光要教書,也一定要做好科研”“專業建設中課程設置一定符合專業特色定位”“研究生招生,寧可完不成指標,也要保證生源質量,從完善複試措施上提高生源質量”的想法做法,肖井華教授介紹的北郵理學院的教師進入國家重點實驗室形成了學科交叉等等措施,對與會的各校來賓都是鼓舞。

馮其波教授介紹了北方交大今年開始實行“按學分撥款機製”,北化工今年開始“在基礎課教師中設二級教授崗試點”,北京郵電大學今年開始實行對優秀的本科生教學教師,隻要學院認可、學生認可,免科研考核——意在“讓課上得好的教師得到敬重”“保護學校優秀的教學基因”。數學三大課內容開始嚐試不同專業的特色教學,“試卷110分製”學校支持設立理學院教研究專項經費,別經礦大理學院積極建立本科實習基地,等等。各個學校對本科教學的重視和推出積極務實的政策,有利於調動基礎課教師的積極性,也是提高本科教學質量的積極行動。

本次論壇曆時三個小時,與會的各位學院領導對當前理學學科的研究和教育建設問題進行的深入的思考和開放性的討論,在思想交流和碰撞中為理學學科的發展提出的建設意見和建議,大家有了一個共同的認識,作為基礎學科院係,公共基礎課教學、理科建設、專業建設的目標、定位、方向和途徑,數理學科院係在學校全局中占據一隅、擔當一方,而且還是主要決定一屆屆學生質量高下的一方,麵對現實,應該不迷失、不罔從、不作秀、不忽悠,看大局、識規律、抓機會、有作為。在實現各自學校規劃藍圖的事業中不斷圖強壯大,盡管辛苦、甚至艱難,但我們仍舊要付諸熱忱、還以原色——要想些辦法,要做些事情,教好我們的學生,包括我們的理科學生,建設好我們的理科,為各自學校的發展做出理科應有貢獻

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